Presiden RI Prabowo Subianto, Langgsung Terjun Ke Lapangan Dalam Peresmian Sekolah Rakyat Ke 166 “Hal ini Ditunjukan Presiden Ikut Serta Bertanya Jawab ; Mempersiapkan Generasi Anak Cerdas Indonesia”

IMG 20260112 200938

Presiden RI Prabowo Subianto, Langgsung Terjun Ke Lapangan Dalam Peresmian Sekolah Rakyat Ke 166 “Hal ini Ditunjukan Presiden Ikut Serta Bertanya Jawab ; Mempersiapkan Generasi Anak Cerdas Indonesia”

JST-NEWSKalimantan Selatan, Meresmian serentak 166 Sekolah Rakyat yang tersebar di 34 provinsi.(12/1)

Banjarbaru dapatkan ruang utama kunjungan kegiatan yang dilaksanakan secara langsung di Balai Besar Pendidikan dan Pelatihan Kesejahteraan Sosial (BBPPKS).

IMG 20260112 201010

Sekolah Rakyat ini berhasil dibangun secara bertahap oleh Kementerian Sosial, dengan sebaran 35 titik di Sumatra, 70 titik di Jawa, tujuh titik di Bali dan Nusa Tenggara, 13 titik di Kalimantan, 28 titik di Sulawesi, tujuh titik di Maluku, dan enam titik di Papua.

Kembali saya tegaskan bahwa tujuan mulia pemerintah untuk memutus rantai kemiskinan yang membelenggu anak-anak dari keluarga tidak mampu melalui kehadiran Sekolah Rakyat.

IMG 20260112 200814

Apresiasi berbagai prestasi yang telah diraih para siswa meskipun baru menempuh pendidikan dalam waktu yang relatif singkat, termasuk keberhasilan menjuarai ajang Olimpiade serta kemampuan menguasai berbagai bahasa asing.”Ujarnya : Presiden RI Prabowo Subianto.

IMG 20260112 200858

Dan dalam untaian tuturnya meneruskan beliau, berpesan kepada seluruh siswa-siswi Sekolah Rakyat;

“agar tidak pernah merasa malu terhadap latar belakang orang tua, yang senantiasa berjuang tanpa lelah demi memberikan masa depan yang lebih baik bagi anak-anaknya.”

Melalui Sekolah Rakyat, saya berharap seluruh putra-putri bangsa dapat mengenyam pendidikan yang layak dan merata, serta tumbuh menjadi insan pembangunan bangsa yang cerdas, berkarakter, dan tangguh.

Red©Banjarbaru, Kalimantan Selatan, 12 Januari 2026.

Journalist Social Them - Your Share Media Social Acsess Online Integrity Network

You cannot copy content of this page